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      2. 教師中班下學期家長會發言稿

        分類:發言稿來源:網絡閱讀:11

        教師中班下學期家長會發言稿

          在我們平凡的日常里,發言稿的使用頻率越來越高,發言稿可以提高發言人的自信心,有助發言人更好地展現自己。還是對發言稿一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的教師中班下學期家長會發言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。

        教師中班下學期家長會發言稿

        教師中班下學期家長會發言稿1

        尊敬的各位家長:

          你們好!感謝你們在百忙之中抽出寶貴的時間來參加我們今天的家長會,你們的積極參與就是對孩子教育的重視,也是對我們工作的支持!在此表示衷心的感謝!

          中班是幼兒三年學前教育中承上啟下的階段,也是幼兒身心發展的重要時期,有它特有的年齡特點。為了我們能更好地開展教育工作,今天我們聚在了一起,無論談什么都離不開一個話題,那就是我們的孩子。如何把孩子培養成才?我國著名教育家陳鶴琴先生曾經說過:“幼兒教育是一件很復雜的事情,不是家庭一方面可以單獨勝任的,也不是幼兒園一方面可以單獨勝任的,必須兩方面共同合作才能得到充分的功效?!蔽蚁脒@句話是對我剛才提到的問題的最好回答,那就是“家園共育”,這也是今天我們召開家長會的目的。

          在上學期里,有你們的支持和配合,經過我們的共同努力,我們班取得很好的成績,我們取得的這些成績和你們在座的各位家長的支持是分不開的,所以,在新學期里我們希望各位家長繼續支持我們的工作。

          一、介紹班級情況及本學期工作重點

          本學期我們班人數為32人,男女比例很不平衡,因此也顯得更為活躍。孩子們個方面的發展與上學期相比進步很大,已經能較好的適應幼兒園的集體生活。特別是自理能力有了很大的提高。由于中班孩子身體發育迅速,精力充沛,其身體對活動的量有了更大的需求。孩子有太多的精力想發泄,活潑好動的他們在課堂常規上就出現了兩個問題:

          1、部分孩子的注意力不集中,總喜歡想一些或做一些與課上無關的事;

          2、一些孩子在舉手發言方面比較被動,而有的孩子很希望發言卻忘了要舉手,想說就說,十分的隨意。為了讓孩子們改變這種狀態,我們從孩子的興趣出發,盡可能地設計一些孩子感興趣的,來源于孩子生活的課,以游戲為主,讓他們在玩中學,一次提高他們的注意力和活動的興趣,對那些表現不活躍或注意力不集中的孩子,我們會在下課后個別談話,積極鼓勵他們在下一課堂中有更好的表現。教育孩子要等別人把話說完再發表自己的意見,這是對人的禮貌。

          二、生活習慣方面

          我們班幼兒的進餐習慣特別好。每天中午我們三位老師都認真負責地照顧他們,吃中午飯和午休,孩子們都已經養成了良好的生活習慣,這是我們班的一大優點,希望家長在家也能夠多給孩子自己動手的機會,讓自己的孩子把這個優勢堅持下去。

          同時我們創設了色彩鮮艷,整體溫馨的班級環境,如主題墻,經常更換,教師擺設,創建各個區角,并提供豐富多樣的材料。俗話說:沒有規矩,不成方圓。幼兒良好、文明的行為習慣是班級開展工作的保證,在日常教育中,我們注重更多途徑,多渠道對幼兒進行行為習慣的培養,通過分發紅花、紅旗等鼓勵手段,激發幼兒改正缺點。孩子是父母心中的太陽,是父母生活的希望??粗⒆咏】档某砷L,做父母的就感到自己生命的延續。望子成龍、望女成鳳是天下父母的共同愿望,希望所有的家長記住這樣的一句話:你可以不是天才,但你可以成為天才的`父母!”

          三、家長配合工作

          在上學期里我們的各種活動得到了家長的大力支持,在此真誠感謝各位家長對我們的信任!同時,我們也相信,家長們在今后的日子里,也會繼續支持我們的各項工作!我們幼兒園和各位家長有著一個共同的心愿,那就是讓我們的孩子具有強健的身體、良好的習慣、廣泛的興趣、聰明的大腦、為了這一個共同的心愿,讓我們互相理解、互相支持、加強交流。讓你們的孩子受到更好的學前教育。因此希望各位能配合我們做好一些工作:

          1、為讓幼兒能參加晨間活動和不耽誤正常的教學活動,請家長注意接送時間,希望各位家長能盡量讓孩子在8:00前到園。如果因為一些特殊原因遲入園或是早接,請您輕聲的和孩子道別、和老師交談,不要影響其他孩子的正?;顒?。

          2、如果您的孩子在家出現情緒不穩或身體不適時,請您在送孩子入園時及時告訴老師,以便我們能多關注孩子,避免意外事故的發生。

          3、生病的孩子需喂藥的,請家長一定要將藥交到班級老師的手上,交待清楚藥的用法用量并登記簽名。

          4、請家長帶上接送卡接幼兒離園。

          5、孩子都是家里的寶貝,在家里飯來張口,衣來伸手,現在孩子已升入中班,要有一定的獨立能力和生活自理能力,這樣才能有助于孩子更好地適應集體生活,在家時早晚睡覺穿脫衣服可讓孩子自己完成,并指導鼓勵孩子把衣褲疊放整齊,讓孩子的自我服務能力得到鍛煉,盡量要求孩子做到“自己的事情自己做”。

          6、如果你的聯系電話號碼有變動也請及時告訴我們,以免有急事聯系不上。

          7、請的家長,每星期至少為孩子準備兩套衣服,以便老師能給孩子及時換洗衣物。

          為了我們的工作能夠做的更好,希望各位能給我們提出寶貴的建議和要求。感謝各位家長對我們工作的支持和理解,以后有問題也希望能及時與我們溝通和交流。

          我們兩位老師將以真誠、熱情的態度對待每一位家長,力求做到令每位家長放心、滿意!感謝各位家長的到來,班家長會到此結束。

        教師中班下學期家長會發言稿2

        尊敬的家長:

          您好!

          非常感謝你們百忙之中抽空來參加我們的新學期家長會,轉眼中班上學期過去了,回想他們剛上中班時那可愛、稚嫩、小小的樣子,再看看現在一個個都長高了、懂事了、自信了的樣子,覺得非常有成就感。而跟各位家長們一個學期來的相處也非常快樂,感覺我們班真的是一個非常融洽,非常溫馨的集體,在這里真的要真誠的感謝各位家長一學期來對我們工作的支持。謝謝!

          一、班級情況介紹。

          我們班是由我和汪老師組合做好以后的工作。我和汪老師雖然從沒有合作過,新來的汪老師是一個經驗豐富的老師,我相信以她那顆對待孩子真誠的心,我們必定能很好的配合,相信我們接下來的工作也一定會讓各位家長放心和滿意。本學期我們班共有32個小朋友,其中女孩17名,男孩15名。這學期進來了1名新生,他是從小班轉上來的小朋友(林星明),目前這位小朋友的適應情況都很好,很快的融入了我們這個集體,小朋友們也很喜歡他們,相信他們現在也很喜歡上幼兒園了。

          二、教學情況介紹。

          本學期我們繼續用的是我們主題式教材,一共6本教材,主題式(1—4冊)、寶寶快樂識字、數學練習冊。我負責語言方面(語言、社會、自然、健康、早閱),汪老師負責數學方面(數學、美術、音樂)

          三、介紹孩子們的發展情況和本學期的發展目標。

          自升入中班以來,我們對孩子們的要求有了很大的提高,在目前情況來看,我們班的孩子們能力比平行班的孩子要強,主要體現在日常生活中,在動手能力方面,我們要求孩子們能自己的事情自己做,

          其實孩子們也有要自己做事的愿望。吃飯時已經基本沒有喂飯的情況了,挑食的習慣也慢慢看不到了,飯量也增大了很多,而且吃完飯我要求孩子們不僅要把碗勺擺放好,而且吃完飯后要自己用抹布擦桌子,小朋友們非常樂意,而且擦的也很干凈呢!平常喝水的杯子都是小朋友們自己洗的,不僅洗得干凈,而且還能收拾得很整齊。通過這些活動,不僅能養成孩子們愛勞動的習慣,也能慢慢培養孩子們的責任意識和動手能力。家長們在家里也別寵著,多讓孩子們試試,他們是非常愿意幫大人們做事的,平常班上小朋友們可都是搶著干活的。

          本學期除了培養孩子的動手能力之外,我想培養孩子們解決問題的能力,平常經常能聽到小朋友來告狀,發生一點小矛盾都想得到老師的幫助,希望老師能來幫忙解決,而我現在想培養孩子們自己來解決這個矛盾,不僅能發展幼兒的語言,還能培養孩子的情商。

          注重孩子自信心的訓練,要求孩子在與別人對話或是表演時能大膽自信。

          四、家園配合:

          1、首先我想講講各位家長給我們配合帶東西的事情,我們班的家長真的不是很主動,舉例:請為幼兒準備寫字本、算術本、美術本、一支鉛筆。下周一交上來。

          2、每周一升旗,各位小朋友早點來園,希望以后每天都能養成八點之前入園的好習慣。

          3、關于吃藥,我們班上個學期的服藥率很高,我們也受到了批評,除了生病吃藥了外,很多家長平常沒什么很大問題也讓孩子們每天吃些雙黃連之類的藥,像胡穎琳等。希望以后如果沒有生病的話就不要吃些可以不用吃的藥,吃多了藥對孩子并不好。

          4、興趣班報名下星期截止,老師稍微介紹一下各個興趣班。繪畫較弱的小朋友建議報繪畫班,對下學期寫數字和明年寫字打一定基礎。興趣班下周日開課。

          5、每月拿被子回家洗一次。

          6、每周發放一次“家園聯系冊”,希望家長能認真填寫,讓我們雙方更好的進行家園互動。寫完之后要及時交還班上。

          7、如孩子生病不能來園,務必與老師聯系,跟老師請假,讓老師了解情況。

          8、家長有什么意見或建議。

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